![](/polopoly_fs/1.520312!/image/image.jpg_gen/derivatives/article_505/image.jpg)
Den nya handboken behandlar skärningspunkten mellan sociala medier och musiklärande. Författare från olika discipliner undersöker relationen mellan användande av sociala medier och musikpedagogik.
Ketil Thorgersen, universitetslektor i musikpedagogik, har skrivit kapitlet "Musical (Dis)Empowerment in the Digital Age?".